文化教育部門各政府部門：
為深入研究全面落實(shi)政(zheng)府和(he)南京(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)“雙(shuang)減”的(de)(de)有關(guan)系(xi)需要，實(shi)現《文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)部辦公(gong)廳(ting)對(dui)於(wꦍu)進步弄好權(quan)(quan)利(li)(li)(li)公(gong)民(min)權(quan)(quan)利(li)(li)(li)法文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)下功(gong)能(neng)任(ren)務(wu)上(shang)的(de)(de)告(gao)知書(shu)》（教基廳(ting)函〔2021〕21號）、《南京(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)管委會(hui)會(hui) 南京(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)財(cai)務(wu)局(ju) 南京(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)才資(zi)源共(gong)享(xiang)資(zi)源共(gong)享(xiang)和(he)社(she)會(hui)上(shang)的(de)(de)保障(zhang)局(ju)對(dui)於(wu)進步弄好昆明權(quan)(quan)利(li)(li)(li)公(gong)民(min)權(quan)(quan)利(li)(li)(li)法文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)下功(gong)能(neng)任(ren)務(wu)上(shang)的(de)(de)告(gao)知書(shu)》（滬(hu)教委基〔2021〕4六(liu)號）、《南京(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)管委會(hui)會(hui)對(dui)於(wu)發文(wen)<南京(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)權(quan)(quan)利(li)(li)(li)公(gong)民(min)權(quan)(quan)利(li)(li)(li)法文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)下功(gong)能(neng)任(ren)務(wu)上(shang)手冊>的(de)(de)告(gao)知書(shu)》(滬(hu)教委基〔2022〕3號)等相關(guan)方針政(zheng)策力量(liang)，進步加快行政(zheng)區域內學(xue)習(xi)課(ke)下功(gong)能(neng)質和(he)程度(du)，松(song)江(jiang)區文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)局(ju)將制定計劃《松(song)江(jiang)區權(quan)(quan)利(li)(li)(li)公(gong)民(min)權(quan)(quan)利(li)(li)(li)法文(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)校園課(ke)下功(gong)能(neng)任(ren)務(wu)上(shang)實(shi)現細(xi)則格式(shi)》。現就細(xi)則格式(shi)征(zheng)詢您(nin)的(de)(de)指導意見。
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沈陽市松江區教育輔導局
2030年9月1日